在李若晴的印象中，12岁的多杰奔是一个外向的男孩。有一天，他主动说：“老师，我是咱们班的足球第二名。”在后来的接触过程中，李若晴发现多杰奔经常不吃午饭就去踢足球，还发现学校里有很多这样喜欢运动的孩子。于是，她结合自己冬奥会的志愿服务经历为孩子们办了一期冬奥宣讲，同时邀请了一位冬残奥会的冠军分享故事，“宣讲结束后，很多孩子都有了参加体育比赛的梦想。”

指导孩子获得朗诵比赛二等奖

受邀成为当地旅游推介官

扬子晚报紫牛新闻记者了解到，除了正常的教学工作外，李若晴还负责学校的红领巾广播站和汉语经典诵读社团，先后培养了100多名小播音员。她记得第一次带孩子们走进广播站时，孩子们脸上洋溢着的期待和欣喜。虽然准备的稿子有些难度，但第二天打开话筒，孩子们却是一气呵成，只是播读完毕时手心里全是汗。她看到孩子们的稿子上密密麻麻全是拼音，稿纸都磨得起了毛边，一看就知道孩子们翻看了很多次。

李若晴指导学校广播站的孩子

其间，李若晴还带着32个孩子经过一个月的排练，参加了共和县举办的首届“书香润共和 阅享展风采”朗诵大赛，并获得二等奖。

受共和县融媒体中心的邀请，李若晴还在中国旅游日作为旅游推介官出镜当地宣传片展现魅力共和，介绍了青海湖、黑马河等景点。当她说完“欢迎大家来到共和”时，意识到自己已将“他乡”当作了“故乡”。

李若晴和支教学校的孩子们

今年6月，李若晴带着礼物回到了曲让村。当她刚看到学生赵成玥的身影，立刻飞奔过去拥抱在一起。赵成玥开心极了，一直抓着李若晴的手不愿松开，她告诉扬子晚报紫牛新闻记者：“李老师像我生命的一束光，我一定要努力学习，像这个老师一样，考上好的大学。等大学毕业后，我也要回到家乡教书。”

李若晴告诉记者，接下来自己将在河北大学完成研究生阶段的学业，今后会继续和青海的孩子们联系，“遇见孩子们是我的幸运，希望他们不管在哪里，都有闪闪发光的未来。”