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“我只是听不见,但我能看见学生眼里的光”

来源:新华每日电讯 | 作者:白佳丽 | 发布时间: 2024-09-12 16:49:27 | 69 次浏览 | 分享到:

卜欣欣在参加活动。(受访者供图)

  

新华每日电讯记者白佳丽

  我们如何感知钢笔与纸面的摩擦,火车驶过的轰鸣,人群熙攘的喧嚣?当世界寂静无声,我们又将如何面对和体验这个世界?

  在南开大学,有一位“特别”的教师。她叫卜欣欣,年幼时跟随父母支边,却因生病失去部分听力。凭着顽强的意志,18岁考入南开大学,毕业后顺利留校工作,却在29岁时完全失聪。但她热爱讲台、热爱学术,一次次的打击并没有让她倒下。作为中国较早植入人工耳蜗的患者,35岁时她重新站上了钟爱的三尺讲台,一门课程一讲就是近20年,用她的精神和学识激励了一代代南开学子。48岁时,卜欣欣拥有了另一个“讲台”,她开始投身残疾人发展公益事业,为更多残障人士带去生活的希望。

  她说:“我只是听不见了,但我能看见学生眼里的光。”

“我只是耳朵听不见”

  早慧的卜欣欣,很小时就意识到了自己的“与众不同”。

  2岁那年,随父母在内蒙古支边的她患上了中耳炎,因为医疗条件有限,疾病未能得到及时治疗,听力开始一天天衰减。

  “小时候大家都说我爱笑,可是人们不知道,那是因为我听不清,只能用笑来掩饰自己。”卜欣欣说。

  4年多后,卜欣欣一家回到了老家天津,但她要面对的难题并未因此消解分毫。父母努力工作,用不多的工资带她四处求医,却只能得到统一的答案:“孩子的听力不会恢复了。”

  好不容易进入正常学校就读的卜欣欣,哪怕坐在第一排也听不清老师在讲些什么。其他孩子张口就能读出的“a、o、e”,她却无法理解它们应该如何“完美发音”,讲出口的只有“支支吾吾”。

  “比起同龄人,我需要去解决的问题一个接一个。”但小小的、要强的卜欣欣不怕。听不到、说不好,就靠写和读来打开另一扇窗。卜欣欣的妈妈教她识字,为她寻来不同书籍,引领她走进一个新的世界。

  “我妈妈是一名眼科护士,她告诉我,‘视觉能帮助我感知到大部分信息,要用读书去弥补听力的不足’。”从此,书籍成了卜欣欣的“灯塔”。

  走得难、走得慢,并不影响卜欣欣立下志向。整个中小学时期,她勤勉不辍。字写得越来越好,从书中汲取的滋养越来越多。“听不到,反而让我做事更加专注。”她笑着说。

  高考时,卜欣欣以优异的成绩考入南开大学,并一直保留着热爱阅读的习惯。

  “南开的图书馆就是我的‘圣殿’,每天都沉浸在书海之中,深感世界之广阔,个人之渺小。”在南开大学,卜欣欣不仅以书为友,丰富心灵,还倾注了大量的时间学习英语和专业知识,不断充实自己。

  20世纪90年代初,凭借着扎实的专业技能功底、优秀的英语能力和流畅的文笔,卜欣欣得以留校,在南开大学环境科学系(现为南开大学环境科学与工程学院)工作,开始她的学术之旅。

  1997年,对卜欣欣而言是难忘的一年。在时任系主任朱坦教授的鼓励下,卜欣欣迎来了教学生涯的首次登台。她满怀激动地站在了讲台上,向学生们分享自己在文献检索与英语学习上的宝贵经验。

  “我用心备课,只希望能将多年来积累的知识与心得,毫无保留地传授给每一位学生。”卜欣欣说。

  多年过去,那次初登讲台的经历在卜欣欣的心中依旧鲜明如初。“当时紧张得几乎全身都在发抖,言语也是磕磕绊绊,但看着台下同学们眼中闪烁着的光芒,瞬间给了我莫大的鼓舞和信心。”勇敢迈出的这一步,为卜欣欣日后的人生轨迹埋下了伏笔。

在无声中寻觅有声

  正当卜欣欣以为人生已然步入正轨时,一场突如其来的变故让她的世界彻底陷入了寂静无声。

  1999年隆冬的一个深夜,入睡不久的卜欣欣突然惊醒,整个头部像是被火车碾过一样发出嗡鸣,躺在床上的她感觉天旋地转。

  从那之后,声音彻底远离了卜欣欣的世界,人生坠入了深谷。“当时第一个反应就是对不起父母,而立之年失去了赡养他们的能力,这份内疚始终萦绕在我心里……未来该如何生活,是我要面对的另一个问题。”卜欣欣说。

  卜欣欣的世界彻底安静了,哪怕她把迈克尔·杰克逊的音乐声开到最大,依旧什么都听不到。

  2001年,奔走多地求医问药无果的卜欣欣,得知有一种名叫“人工耳蜗植入”的技术能让人再次获得听力。“我想再试一次。”卜欣欣决定。

  当时人工耳蜗植入费用高达15万元人民币,在南开大学环境科学与工程学院全体教职工的解囊相助和家人的多方筹措努力下,卜欣欣完成了手术。

  “术后从麻醉中苏醒时,看到主刀医生对着我比了个‘耶’。那一刻,内心重新燃起了希望。”

  找回“声音”并不是一瞬的事情。术后半年时间,卜欣欣坚持不懈地进行听力康复训练。《新闻联播》、诗歌朗读都是她的“教材”,每一个曾经拥有过却失去了的音节,每一个曾经熟悉的却消失了许久的词语,都需要日复一日地努力练习才能逐渐找回。

  在那段寂静无声,与残酷耳疾抗争的日子里,卜欣欣依旧步履不停。她不仅钻研职业生涯开发与管理的新理念、编写了《个人职业生涯规划》,还埋头梳理网络时代下的环境科学信息资源管理脉络,并着手编写一本与“环境科学信息资源检索”有关的教材。

  经历了大半年的恢复,卜欣欣回到了工作岗位。经历了一场磨难,卜欣欣更为坚韧了。她不仅开始自学网络知识,牵头建成具有动态全文检索功能的循环经济资源共享平台网站,还在学院的支持下,再次站上了讲台。

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