田飞鸿在这里学习了半年,才第一次拿起剪刀,尝试给真人剪发,他的手止不住发抖,“到底能行吗?”刚开始,田飞鸿很不自信,但他选择了“死磕”。有一次盘发练习,田飞鸿做了8遍都做不好。凌晨两点,周围一片安静,整幢楼就他一个人了,他一遍遍重复着动作,只有一个念头:“我今天可以不睡觉,可以不吃饭,但是要先把它做好。”
相比田飞鸿的目标明确,李华涛的经历更为曲折。
刚入学的第一节专业课上,李华涛就展现出清晰的制图思路,授课老师刘柏辰看中了他的建筑空间感,邀请他参加学校世赛园艺基地的选拔。李华涛不了解园艺,一听就拒绝了。后来跟师兄聊天,听说参加比赛可以去别的城市,获奖有丰厚奖金,李华涛又心动了。可这次,老师没有轻易答应,而是找了一个项目,让他先试试水。
李华涛被要求先参加一个学校外的美化项目,当时他什么也不会,只能给师哥们打下手,拌水泥、搬砖、拉材料......在半山腰上,他把石头搬到小车上来回运,水泥一拌就是四五车,每天顶着大太阳,皮肤晒得通红。
那个夏天,李华涛作为美化项目的辅助人员,看着一堆烂泥一天天发生变化,他突然觉得这门技术如果做好了,也是一门艺术,“通过自己双手的创造,荒芜的沙地加上植物的搭配,变得有生命力。”
挑战
要让技术抵达顶尖的水平,就要做到分毫不差。
田飞鸿进入国家集训队后,训练愈发艰苦,经常加练到深夜。“那个发型做得不好嘛,我就一直重复,重复做了十几遍,一直做到凌晨一两点。”实在是太累了,觉得自己快要练吐了,他会跑到厕所透透气,回来继续做。“世赛不仅是技术的比拼,还有体能的考验。比赛持续四天,站着工作八个小时,每个细节都不能出错。”
也是因为努力,田飞鸿先后在第一届“全国乡村振兴职业技能大赛”美发项目获得金牌,在第四届"全国美发美容行业职业技能大赛"荣获全能组冠军,参加了澳大利亚挑战赛美发项目获得银牌。2023年,在“第二届中华人民共和国职业技能大赛”上,田飞鸿斩获银牌。
朱俊峰在训练时,曾听教练说过,一名优秀的车身修复人员只要用手一摸,就可以找到面板表面的细微误差。于是在漫长的6年里,每天早上7点半到晚上10点,朱俊峰都在训练,锯割、焊接、打磨、胶粘……他白天做分模块流程练习,晚上针对性强化基本功。一天下来,朱俊峰还得去找教练团队复盘。由于修复车身时特定部位的接触,一两个月后,工服的下摆和膝盖就有了明显磨损。
一遍遍“刻意练习”,终于让朱俊峰也有了“金手指”,只要摸到或者看到车身凹陷处,就知道损伤有多大,该怎样应对,而他在钣金修复时,也能让车门平整修理控制在误差0.5毫米内。
除了技术,各方面的能力都需要提升。
为了准备世界技能大赛,李华涛需要从原来含蓄的中式园林植物空间布局手法向欧洲的对称、规则、自然散植手法转变。为此,他和队友不断地去欣赏欧式园林,并将其融入反复的训练中。“学习一门技术,就是要钻研每一个技术难点,精益求精地去完成,这样才能在这个领域里做到拔尖。”
“比的是技能,美的是传承。”田飞鸿牢记着师父聂凤的这句话,苦练技术终究不只是为了比赛,能在生活里真正落地才是最重要的。美发依靠着双手进行创作,看似轻轻一剪,却需要对剪刀角度、头发落点有精准判断,为了掌握这门技艺,田飞鸿练习过的头模已经不计其数,他将头模也视作真人,反复练习。
有时候,他还在老师的带领下走进社区,为老人提供免费理发服务。在重庆,从虎头岩社区、解放碑到龙洲湾社区、龙苑社区,甚至在合川区、西彭产业园、龙洲湾养老服务中心,田飞鸿都去过,为那里的老人义剪。
“学习技能也是一条好出路”
2024年9月,穿着印有“China”字样的红色比赛服,选手们走进了赛场。
田飞鸿深吸一口气,试图放松自己的心情。可在赛场上,他遇到了并不擅长的真人板块,即给真人模特做发型。在女士向上盘发的项目中,田飞鸿发现模特的发量非常少,只能使用填充物,他将假发发垫制作出合适大小,再用钢夹锁在特定的位置。
上场之前,田飞鸿从未给外国人做过造型,不知道欧洲人和亚洲人的发质有什么不同,为此,学校的团队还几经周折,找来了两个本地模特给他练手。
在赛场上,李华涛也遇到了铺草皮时草皮不够的情况,所幸经过沟通,问题最终得以解决。
当地时间2024年9月15日,第47届世界技能大赛在法国里昂闭幕。在全部59个项目中,中国代表团共获得36枚金牌,位居金牌榜和团体总分首位。田飞鸿、朱俊峰等人如愿获得金牌,而李华涛与搭档闫志广夺得铜牌。
直到现在,李华涛仍然难以忘记这一幕。他们身披五星红旗,走上领奖台,耳边是中文的加油呐喊声。领奖现场欢呼声震天,而他们的家人也在电视机前守候,凌晨五点,贵州铜仁的那个小村庄里,田飞鸿的家人们一同见证了这一刻。他的父亲得知了消息,终于在电话里对他进行了肯定,“儿子,你真棒。”像六年前一样,田飞鸿在电话那头再次落泪。
“很多人认为上职业学校就是成绩不好,以后没前途。”马宏达是2022年举办的第46届世界技能大赛特别赛的抹灰与隔墙系统项目的冠军,被网友称作“00后刮腻子小伙”。他坦言社会上确实存在对职业教育的偏见,“但事实并非如此。我们的学生毕业后就业率很高,只要技术过硬,工作机会是不会少的。”