从事半导体行业的80后凌云是妥妥的理工男。但一下班，他的身份切换为音乐爱好者、文艺男青年。从《让西方乐器开口“说中国话”》到《诗画如音的中国艺术歌曲》，“文明夜课”中的音乐类课程让他着迷。“对音乐的鉴赏知识，在网络上也能碎片化地获取。但‘文明夜课’系统性的课程设计，从歌曲的起源讲到发展脉络，让我感觉收获更大。”

据了解，2025年徐汇“文明夜课”计划授课117次，平均每周开课2到3次，以有节奏、互动式的课程，为市民提升文明素养提供丰富选择。

走出书斋、走出院所，与市民群众“共学共创”

以高质量的课程吸引听众，这是“文明夜课”可持续的关键。如何做到“有趣又有料”，对主讲人提出了很高的要求。

在“文明夜课”的主讲人名单中，不仅能看到职业作家、高校老师，还有专注于各个领域、平日较少露面的学术研究人员。

负责文明夜课“都市意象”系列课程的曹祎遐，身上有一个新头衔：课程“主理人”。曹祎遐告诉记者，“主理人”模式类似商业的“买手店”思维，“这和单纯安排一场讲座不同，我们希望市民听完这个系列的课程，能获得一套相对完整的知识体系。邀请什么样的主讲人？选择哪些课程内容？这都需要‘主理人’去思考和组合。”

对于主讲人来说，走出书斋、走出院所，面向大众讲授专业知识，也是对自身的一个考验。“夜课如何讲得好，首先需要我们把专业知识融入到听众熟悉的生活语态中。比如音乐类课程，通过生动的音乐演奏和通俗易懂的讲述，让大家在潜移默化中学到知识，实现从日用不觉到日用终觉的转变。”肖阳说。

市民听众的热情互动，也会给主讲人很多启示和鼓舞。在讲完《何以母亲河》课程之后，一位来自江南造船厂的老先生，上台拉着于广讨论起上海城市发展史。“很多人以为上海只是在1843年开埠后才逐步发展成国际大都市，之前就是一个小渔村。这种说法不对，实际上唐宋时期上海地界上的青龙镇就是当时的贸易大港……”市民听众的专业性让于广感触颇深。

加入“文明夜课”之前，汪诘与团队主要在全国各地的博物馆、网络平台进行科普。“上了夜课后，我与团队有了一个固定的线下讲堂，能接触到更多不同的听众群体。与现场听众的互动，帮助我们将科普知识的传播变得更为‘老少通吃’。我们计划在之后的夜课中加入更多互动环节。”

今年暑假，汪诘担任编剧和导演的科普电影《寻秘自然：时间的形状》即将全国公映。“这部电影中，有15分钟左右的内容就拍摄于去年的一次‘文明夜课’。”汪诘说，“我们将当天来听课的同学都署名在电影演职员表中，是大家一起完成了这部电影。”

“人民城市建设，要把最好的资源留给人民、用优质的供给服务人民。我们希望‘文明夜课’可以成为一种优质公共服务，用这盏灯点亮市民文明实践的夜生活。”徐汇区区委常委、宣传部部长赵懿说。